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井冈山大学课程教学文档规范

日期:2017年05月27日 09:57:00       作者:

 

XX课程》教学大纲

执笔人:        制订时间: 2017   05   

 

一、课程基本信息

课程代码

课程名称:(英文)

课程类别:指公共基础课、学科基础课、专业课等

课程性质:指本课程属必修课、限选课、任选课等

  

总 学 时:学分乘以16

适用专业

先修课程:指为完成本课程学习应先修的主要课程,如果没有可不填

二、课程目标

运用了解……、熟悉……;理解……、认识……;掌握……、学会……等行为动词,对所学内容做概要性描述。

三、内容体系及要求


(一)知识体系

知识单元

专题

知识点

学时要求

理论知识单元1

(知识单元名称)

专题1(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

专题2(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

专题3(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

理论知识单元2

(知识单元名称)

专题1(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

专题2(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

专题3(专题名称)

1.……(知识点)

 

2.……(知识点)

……

……

……

 

实验(实训)单元

(如果无实验实训不必填写)

项目1(项目名称)

实验(实训)内容

 

实验(实训)教学要求

实验(实训)报告撰写要求

项目2(项目名称)

实验(实训)内容

 

实验(实训)教学要求

实验(实训)报告撰写要求

项目1(项目名称)

实验(实训)内容

 

实验(实训)教学要求

实验(实训)报告撰写要求

教学要求:运用了解……、熟悉……;理解……、认识……;掌握……、学会……等行为动词,对本知识领域的学习要求做一个相对具体的描述。

作业要求:明确本知识领域的作业类型与最低数量要求。

(二)实验(实训)项目汇总

项目代码

实验(实训)项目名称

仪器设备名称(代码)

学时要求

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:1实验(实训)项目代码由专业代码+二位数顺序码组成;(2)仪器设备代码由专业代码+三位数顺序码组成。

四、教材与参考资料

1.教材:(著者、书名、出版者,出版年份)

2.参考资料:(著者、书名、出版者,出版年份)

五、课程考核

1.考核方式:(考试或考查)

2.成绩评定

1)说明成绩评定办法。

2)用表格明确课程成绩的构成,且明确各部分所占比例。

课程考核内容与要求一览表

考核方式

考核要求说明

所占比例(%

平时成绩

考勤

 

 

习题、读书报告、小论文、调研报告等

 

 

 

课堂表现

 

 

实验(实训)成绩

如果没有实验(实训)内容,实验(实训)成绩不必填。

 

期末考试

 

 

总计

 

100

                  


XX课程》授课计划

执笔人:       制订时间:     

一、授课基本信息

课程名称:

课程编码:

总 学 分:

授课班级:

授 课 人:     (姓名)      (职称)

授课时间:     学年度第    学期

二、授课计划

周 次

日期(星期)

教学内容

学时分配

教学方式

课外作业类型与要求

理论

实践

X

XX

(星期X

x章(标题)

说明:

1.课外作业类型,如:习题、读书报告、小论文、设计作品、调研报告和其他探究性学习任务等。

2.明确课外作业安排,包括任务要求与时间要求。

x节(标题)

1.……(内容)

2.……(内容)

3.……(内容)

 

 

讲授、讨论、见习、实验与实训等

X

XX

(星期X

x节(标题)

1.……(内容)

2.……(内容)

3.……(内容)

 

 

 

 

x

XX

(星期X

以下同

 

 

 

 

教研室主任签名:                   学院分管教学负责人签名:      

                               

说明:(1)本表由主讲教师负责填写,于每学期开学第一周送交学院(部)教务科,由教务科集中送交学院领导审核;(2)此表一式二份,其中,任课教师留一份,教师所在学院留一份;(3)本表于每学期开学第一周向任课班级公布。


XX课程》实验(实训)教学大纲

 

制订时间:年   

一、课程基本信息

课程代码:内容

课程类别:独立设课

课程性质:指必修课、限选课、任选课等

   分:

总 学 时:学分乘以32

适用专业:

先修课程:指为完成本课程学习应先行修学的课程

二、实验(实训)教学目标

运用了解……、掌握……、学会……、会操作……、等行为动词,对预期要达到的要求做出总体描述。

三、实验(实训)项目

实验(实训)一:(名称)

1.教学内容:(列出若干条);

2.教学要求:运用了解……、掌握……、学会……、会操作……、等行为动词,对于本项目要达到的要求做出相对具体的描述;

……

本课程实验(实训)项目汇总表

项目代码

实验(实训)项目

仪器设备名称及代码

实验(实训)类型

所需学时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:1实验(实训)项目代码由专业代码+二位数顺序码组成;(2)仪器设备代码由专业代码+三位数顺序码组成;(3)实验(实训)类型包括三个层次:一是“演示型”“验证型”实验(实训),二是综合型”“设计型”“应用型实验(实训),三是“研究型”“创新型”实验(实训)。

实验(实训)仪器设备汇总表

仪器设备代码

仪器设备名称

数量

使用设备的实验(实训)项目代码

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:仪器设备代码由专业代码 + 三位数顺序码组成。

四、实验(实训)教材与参考资料

列出参考书目著者、书名、出版者,出版年份。

五、课程考核

1.考核方式:考试或考查;

2.考核办法:说明本课程的考核办法;

3.成绩构成:明确成绩的构成,且明确各部分成绩所占比例。


 

XX专业XX实习大纲

 

执笔人:        制订时间:      

一、课程基本信息

实习名称:(生产实习、毕业实习、课程实习)

实习周数:

总 学 分:

二、实习目的

了解……;掌握……;学会……;会操作……,等等。

三、实习计划

1.实习地点:XX实践(实训)教学基地等。

2.实习形式:包括参观、考察、上岗操作、顶岗等;集中、分组、分散。

3.实习内容

1)项目一

用“认识”、“会操作”、“掌握” 等行为动词写明实习的主要内容和要求。

2)项目二:

……

四、实习项目

实习项目计划表

序号

项目名称

实习周数/天数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、实习纪律

1.遵守国家法令、大学生守则及学校有关管理规章制度,遵守社会公德,尊重当地风俗习惯及有关地域政策。言行举止必须维护学校声誉。

2.增强安全防范意识,提高自我保护能力,注意人身安全和财物安全,防止各种事故发生。

3.严格按照《实习教学大纲》要求,认真完成实习教学内容,听从学校带队老师的安排和指导,积极参加各项活动,按质、按量、按时完成各项实习任务。

4.实习期间,要严格遵守作息制度,不得迟到、早退或中途离开。有事必须向带队指导教师请假,未经同意,不得擅自离开。

5.因病、因故不能参加实习的同学,要有医院证明或者书面陈述报告,按学校规定办理请假手续。实习期间请假的,应经带队指导教师同意,未经批准,不得擅自离开实习基地,否则按无故缺课处理。

6.实习带队指导教师应坚守岗位,不得无故离开实习点。根据学生的表现态度及完成实习任务的情况,评定每个学生的实习成绩,并写出简短的评语。

六、实习的考核

1.考核办法:说明本课程的考核办法;

2.成绩构成:明确成绩的构成,且明确各部分成绩所占比例。

 


井冈山大学       专业仪器设备配置汇总表

编制日期:             

仪器设备代码

仪器设备名称

数量

使用的实验(实训)项目代码

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业负责人:                  学院负责人:

说明:1.仪器设备代码由专业代码 + 三位数顺序码组成;2.实验(实训)项目代码由专业代码 + 三位顺序码组成。


实验(实训)项目记录表

实验(实训)类型

o“演示型”“验证型”实验(实训)

o“综合型”“设计型”“应用型”实验(实训)

o“研究型”“创新型”实验(实训)

课程名称

 

实验(实训)项目名称

 

实验(实训)日期

    日(星期  

时段

 

实验(实训)班级

 

实验人数

 

实验(实训)小组数

 

学生代表签名

 

主要仪器设备

 

 

 

 

 

实验(实训)内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仪器设备运行状况

 

 

 

 

指导(使用)教师签名

 

实验管理员签名

 


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